一、专业名称及代码  

专业名称：计算机应用  

专业代码：710201

二、入学要求    

初中毕业生或具有同等学历者

三、修业年限

学制3年（2.5+0.5教学模式）

四、职业面向

毕业生主要在计算机软件公司、科技、教育社区以及企事业等单位从事：多媒体技术应用、计算机组装与维护、软件测试、软件维护、数据库系统管理、信息处理、网页的建设等工作。

五、培养目标与培养规格

(一)培养目标

本专业主要培养具备计算机软件开发、网站建设、网络的管理与维护、系统设计与维护，多媒体制作、图形图像处理等能力，并能熟练掌握软件安装、操作、维护、开发和测试及适应生产、建设、管理、服务第一线需要的中级计算机实用型、复合型人才。

（二）培养规格

1.专业能力

l 具备中级计算机技术操作能力。

l 具备图形图像处理能力及广告设计与制作能力。

l 具备计算机的安装、调试、维护等操作能力。

2.方法能力

l 具有严谨、细心、认真、负责的工作态度。

l 具备本专业所从事行业的安全意识和方法。

l 具备一定的组织、协调能力和合作精神。

3.社会能力

l 具备良好的品德修养和职业道德。

l 具有社会责任心和较强的社会交往能力。

六、课程设置及要求

本专业课程结构包括：公共基础课程、专业技能课程、集中实训、顶岗实习等。

（一）公共基础课程设置及要求

1.语文（256学时，16学分）

语文是计算机应用专业必修的一门文化基础课程。旨在指导学生正确理解与运用语言文字，对学生进行普通话训练、现代文阅读与欣赏训练、文言文阅读与欣赏训练、实用文体写作和口语交际能力训练、信息搜集整理与运用能力训练。注重应用文写作能力的训练，为计算机项目的策划与实施提供基本语言的支持，加强语文实践，为综合职业能力的形成，以及继续学习奠定基础。同时，引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。

2.英语（208学时，13学分）

英语是计算机应用专业必修的一门文化基础课程。旨在使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，对学生进行听、说、读、写基本技能训练,初步运用英语进行交际的训练。通过本课程的学习，使学生能听懂英语简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，同时结合计算机专业要求，渗透计算机专业英语的学习，培养学生在日常生活和计算机职业场景中的应用能力。

3.数学（208学时，13学分）

数学是计算机应用专业必修的一门文化基础课程。旨在使学生掌握必要的数学基础知识，注重培养学生的逻辑思维能力，通过本课程的学习，使学生掌握职业岗位和生活中必要的数学基础知识，具备必需的数学运算能力和计算工具使用能力，提高学生的空间想象、数形结合、逻辑思维和分析解决问题的能力，为学生学习计算机专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础。

4.体育与健康（160学时，10学分）

体育与健康是计算机应用专业必修的一门文化基础课程。旨在树立“健康第一”的指导思想，传授体育与健康的基本文化知识、体育技能和方法，使学生掌握体育与健康的基本文化知识和技能，学会科学锻炼身体的方法，养成终身从事体育锻炼的习惯。通过科学指导和安排体育锻炼过程，培养学生的健康人格，全面促进学生的身体健康和心理健康，提高应对挫折和适应社会的能力。 

5.信息技术（64学时，4学分）

计算机应用基础是计算机应用专业必修的一门文化基础课程。旨在通过学习计算机及计算机基础知识、微机操作系统、文字处理软件、电子表格软件和演示文稿软件的基本知识及基本操作方法，进一步了解、掌握计算机应用的基础知识，具有计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等基本技能，初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。掌握现代办公中的文字处理、表格设计、演示文稿、网上浏览、电子邮件通信等常用软件的使用方法；同时，为进一步学习计算机有关知识打下基础，体验利用计算机技术获取信息、处理信息、发布信息的过程，逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法，培养严谨的科学态度和团队协作意识。

6.心理健康与职业生涯（32学时，2学分）

基于社会发展对中职学生心理素质、职业生涯发展提出的新要求以及心理和谐、职业成才的培养目标，阐释心理健康知识，引导学生树立心理健康意识，掌握心理调适和职业生涯规划的方法，帮助学生正确处理生活、学习、成长和求职就业中遇到的问题，培育自立自强、敬业乐群的心理品质和自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态，根据社会发展需要和学生心理特点进行职业生涯指导，为职业生涯发展奠定基础。

7.职业道德与法治（32学时，2学分）

着眼于提高中职学生的职业道德素质和法治素养，对学生进行职业道德和法治教育。帮助学生理解全面依法治国的总目标和基本要求，了解职业道德和法律规范，增强职业道德和法治意识，养成爱岗敬业、依法办事的思维方式和行为习惯。

8.中国特色社会主义（32学时，2学分）

中国特色社会主义以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，阐释中国特色社会主义的开创与发展，明确中国特色社会主义进入新时代的历史方位，阐明中国特色社会主义建设“五位一体”总体布局的基本内容，引导学生树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

9.哲学与人生（32学时，2学分）

阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，讲述辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点及其对人生成长的意义；阐述社会生活及个人成长中进行正确价值判断和行为选择的意义；引导学生弘扬和践行社会主义核心价值观，为学生成长奠定正确的世界观、人生观和价值观基础。

10.劳动教育（24学时，1学分）

通过劳动教育必修课，使学生能够正确理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的劳动观念;促进学生体会劳动创造美好生活，体会劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神;为学生具备满足生存发展需要的基本劳动能力和形成良好劳动习惯奠定基础，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

11.音乐（16学时，1学分）

公共艺术课程是计算机应用专业必修的一门文化基础课程。旨在通过艺术作品赏析和艺术实践活动，使学生了解或掌握不同艺术门类的基本知识、技能和原理，通过本课程的学习，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美和艺术美的能力。使学生掌握必要的艺术欣赏方法，树立正确的审美观念，形成良好的人文素养，促进学生身心全面健康发展。

12.历史（32学时，2学分）

依据《中等职业学校历史教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合，是各专业学生必修的公共基础课程。

13.物理（32学时，2学分）

依据《中等职业学校物理教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合，是各专业学生必修的公共基础课程。

14.化学（45学时，2学分）

依据《中等职业学校化学教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合，是各专业学生必修的公共基础课程。

15.美术（32学时，2学分）

美术具有基础性、综合性、审美性、人文性和实践性的特点。是中等职业学校实施美育的主要途径和内容。课程任务是引导中等职业学校学生主动参与广泛的艺术学习和活动，了解、掌握美术的基本知识、技能和原理，丰富审美体验，增强感性认识，提升艺术感知能力、鉴赏能力，树立正确的审美观念，促进学生全面发展和健康成长。

16.书法（16学时，1学分）

书法是中等职业学校实施美育的主要途径和内容。课程任务是引导中等职业学校学生主动参与广泛的艺术学习和活动，了解、掌握基本书写的知识、技能和原理，丰富审美体验，增强感性认识，提升艺术感知能力、鉴赏能力，树立正确的审美观念，促进学生全面发展和健康成长。

（二）专业基础课程设置及要求

   1.专业基础课

（1）文字录入（120学时，6学分）

文字录入是计算机应用专业的一门专业基础课程。主要学习各种中英文录入的基本知识和技巧，使学生了解各种常用的汉字输入法，能熟练掌握中英文盲打技术和五笔字型输入法，并能从事文字录入方面的工作，同时具备处理办公事务、文字排版的基本技能。

（2）计算机网络基础（120学时，6学分）

计算机网络技术是计算机应用专业的一门专业必修课程。主要学习计算机网络基本原理、数据通信基本原理、常用通信设备、计算机网络组成和分类、计算机网络协议ISO/OSI、TCP/IP、局域网原理和网络互联技术、Internet与Intranet、网络管理、网络安全技术等内容，通过本门课程的学习，使学生掌握网络基础知识和基本技能。

2.专业核心课

（1）Photoshop CC教程（120学时，6学分）

Photoshop CC图像处理是计算机应用专业的一门专业必修课程。主要学习平面设计的基本理论、平面设计的颜色模式理论、平面设计的基本方法与技巧，使学生了解计算机图形设计领域的前沿知识，掌握Photoshop CC的基本操作和色彩理论，掌握各种工具和滤镜的使用方法，学会滤镜、通道、路径和蒙版等工具的处理技巧，学会运用各种技术处理实际项目，能进行一定的创意设计。

（2）网页制作（80学时，4学分）

网页制作是计算机应用专业的一门专业必修课程。主要学习网页制作的基础知识、基本流程和基本操作，使学生了解网站设计和发布的流程，能熟练使用网页制作工具进行中小型网站的设计、制作与维护，具备运用程序设计与数据库进行简单动态网站设计与编辑的能力。

（3）Flash教程（120学时，6学分）

Flash动画制作是计算机应用专业的一门专业必修课程。主要学习二维动画基本工具的应用、基础动画制作、场景绘制及各类动画制作技巧，使学生了解二维动画的发展，了解各种动画类型，掌握各种基础动画的制作技巧，能够综合运用所学知识开发完成完整的二维动画作品。 

（4）影视后期制作（120学时，6学分）

影视后期制作是计算机应用专业一门专业方向必修课程。主要学习音视频信息的捕获、剪辑、合成，能进行配音、配乐、字幕、特技等的后期制作，能够为从事网站开发与管理工作加工处理音视频素材，能为企事业单位制作宣传片。

（5）3dmax基础教程（120学时，6学分）

三维动画制作是计算机应用专业的一门专业方向必修课程。主要学习平面、三维图形的绘制、室内外装饰和建筑设计、影视广告合成制作、场景加入物体、画面灯光、摄影机、光源的设置、材质的编辑，动画制作等，使学生具有平面及三维图形的绘制能力、室内装饰设计能力和广告设计能力。

3.专业技能课

（1）计算机组装与维护（120学时，6学分）

计算机外部设备使用与维护是计算机应用专业计算机组装与维修方向的一门专业技能课程。主要学习计算机各种外部设备的使用与日常维护（打印机、复印机、一般网络设备等），通过系统的课堂讲授与实验练习，使学生掌握计算机外部设备的基本理论，并能够熟练进行使用和维护。

(2)网络布线（120学时，6学分）

本课程是中等职业学校计算机应用专业网络搭建与管理方向的一门专业技能课程。该课程的主要任务是使学生了解综合布线的结构，学会在实际工程中综合布线系统的方案设计、工程施工、测试、组织验收和鉴定。

七、教学进程总体安排

1、各专业学制三年（校内2.5+校外实习0.5），其中最后一学期为顶岗实习；每学期按20周计算，每周28节课，顶岗实习、军训及入学教育、社会实践、毕业（岗前）教育学分另计；

2、考试方式为：理论笔试考试、实践技能考试、考查三种。